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信息技术应用 将推动智慧校园发展
发布时间:2020-11-09 16:06:00   来源:http://www.sizeboyu.com/news497093.html

“中国教育信息化现在是世界一流水平。第一间多媒体教室就是1995年在清华大学第一教学楼诞生的。从电子时代到数字时代,再到今天的智能化时代,循序渐进的发展,速度也非常快,智慧校园未来发展空间非常大。”中国教育技术协会副会长、清华大学信息技术中心副总工程师钟晓流日前在青岛举行的“AI+教育 智联WE来”2019智慧校园标准体系建设与人工智能+教育论坛上接受记者采访时表示。

 

本次论坛由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会(暨教育部教育信息化技术标准委员会)主办、三盟科技股份有限公司承办。中国经济时报记者在现场看到,各展台融合了智慧校园创新技术、新应用、新案例成果,还能看到AI、大数据、物联网、人脸识别、V/AR等新一代信息技术在教育行业的深度应用,可助力教育用户打造智慧教育大脑、智慧教育人工智能指挥中心。

 

钟晓流表示,从全国来看,无论是高等院校、职业院校,还是基础院校,碎片化的亮点精彩纷呈,比如教学资源平台、教学环境建设、平安校园体系,智慧校园服务管理系统目前做得不错,但真正全方位的智慧校园还没有。中国教育信息化产业是朝阳经济,教育信息化是循环经济的产物,并且是规模经济的行业。

 

他给出一组数据,从2015年到现在,国家对教育信息化的投入从3.5万亿元增加到4.6万亿元,并出台了很多政策。中国教育信息化步入全球第一方阵,要做好顶层设计,大数据时代的核心是要统一数据、统一平台,再实行统一认证。在此之下,整个系统要打通接口。同时,要解决互联互通的问题,解决统一和安全的问题,标准就显得非常重要。现在无论是从国际还是到国内,都在强调标准体系建设,唯有如此,才能解决全球化的互联互通,彻底消除信息孤岛。

 

据介绍,三盟教育大脑2.0投入了1.2亿元进行自主研发,可以为教育用户打造自己的智慧教育大脑,从而实现以“AI+大数据”为核心的智慧校园建设目标。三盟科技股份有限公司董事长兼总裁王喜英表示,从大数据到人工智能,再到数据源端的物联网,再到人脸识别,四个核心技术组成了教育大脑2.0的升级版。物联网平台、人脸识别平台、大数据平台,可以将事后分析变为事前的预测和预警,尤其是校园安全管理、科学决策等。

 

王喜英表示,智能教育要分几个阶段,在第一个阶段,更多的技术将在校园安全、管理方面应用,这也是效果最明显的阶段。当人脸识别技术应用到平安校园建设中,危险事件可以快速通过人脸识别或行为识别,将暴力事件的信息快速推送给学校保安或学工处的管理人员,以此来及时制止暴力事件。在第二个阶段,可能会在教学的核心业务方面深度应用。未来希望在“AI+”教育领域进行更多的研发投入,为智慧教育的核心业务发展赋能。

 

与会嘉宾表示,结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等战略,以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础,依托各类智能设备及网络,积极开展智慧教育创新研究和示范,新一代信息技术对校园“智慧地教、智慧地学、智慧地管、智慧地评”等,将推进教育信息化生态体系的创新发展。

 
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